jueves, 21 de febrero de 2013
DIA DEL LIBRO 2011
viernes, 20 de abril de 2012
9 DE JULIO DIA DE LA INDEPENDENCIA 2011
ACTA DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL RIO DE LA PLATA
(imagen de google)
En la benemérita y muy digna Ciudad de San Miguel del Tucumán a
nueve días del mes de julio de mil ochocientos dieciséis: terminada la
sesión ordinaria, el Congreso de las Provincias Unidas continuó sus
anteriores discusiones sobre el grande, augusto y sagrado, objeto de la
independencia de los Pueblos que lo forman. Era universal, constante y
decidido el clamor del territorio entero por su emancipación solemne del
poder despótico de los reyes de España; los Representantes sin embargo
consagraron a tan arduo asunto toda la profundidad de sus talentos, la
rectitud de sus intenciones e interés que demanda la sanción de la suerte
suya, Pueblos representados y posteridad; a su término fueron
preguntados:
¿Si querían que las Provincias de la Unión fuesen una Nación
libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli? Aclamaron
primero llenos del santo ardor de la justicia, y uno a uno reiteraron
sucesivamente su un nime y espontáneo decidido voto por la independencia
del País, fijando en su virtud la determinación siguiente:
Nos los Representantes de las Provincias Unidas en Sud América
reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al universo,
en el nombre y por la autoridad de los Pueblos que representamos,
protestando al Cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia
que regla nuestros votos: declaramos solemnemente a la faz de la tierra,
que es voluntad unámime e indubitable de estas Provincias romper los
violentos vínculos que las ligaban a los Reyes de España, recuperar los
derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una
nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y
metrópoli. Quedan en consecuencia de hecho y derecho con amplio y pleno
poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de
sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican,
declaran y ratifican, comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y
sostén de esta su voluntad, bajo del seguro y garantía de sus vidas,
haberes y fama.
Comuníquese a quienes corresponda para su publicación y en
obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un
Manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne
declaración.
20 DE JUNIO PROMESA A LA BANDERA 2011
Historia de la Bandera En
todo el territorio nacional, la bandera celeste y blanca señala la
pertenencia al suelo argentino. Desde la infancia, asociamos un conjunto
de colores dispuestos de determinada manera con la idea de nación, y
sabemos que existe una bandera en particular que nos convoca e
identifica.
Cada 20 de junio se homenajea a la bandera en el aniversario de la muerte de su creador, Manuel Belgrano.
Alumnos de 4º año de nuestra escuela prometen lealtad a la Bandera Nacional en un solemne acto. En homenaje a al creador de nuestra enseña patria, los docentes llevaron a cabo con sus alumnos, proyectos para aprender sobre su historia, su obra y forjar asimismo, el sentimiento de amor y respeto por nuestro símbolo.
FUENTE:http://www.educ.ar/educar/especiales-educ.ar-20-de-junio.html
Cada 20 de junio se homenajea a la bandera en el aniversario de la muerte de su creador, Manuel Belgrano.
Alumnos de 4º año de nuestra escuela prometen lealtad a la Bandera Nacional en un solemne acto. En homenaje a al creador de nuestra enseña patria, los docentes llevaron a cabo con sus alumnos, proyectos para aprender sobre su historia, su obra y forjar asimismo, el sentimiento de amor y respeto por nuestro símbolo.
Contamos no la presencia del grupo de
bastoneras del Juvenil Instituto Fueguino – JIF - .
Algunas autoridades del Barrio de Chacra
XIII y los padres de los alumnos que con emoción aplaudieron cada momento.
FUENTE:http://www.educ.ar/educar/especiales-educ.ar-20-de-junio.html
miércoles, 18 de abril de 2012
DÍA DE LAS AMÉRICAS
"En 1826,
el libertador Simón Bolívar convocó al Congreso de Panamá con la idea
de crear una asociación de estados en el hemisferio. En 1890, la Primera
Conferencia Internacional Americana, efectuada en la ciudad de Washington,
estableció la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas y su secretaría
permanente, la Oficina Comercial de las Repúblicas Americanas, predecesora
de la OEA." (Fuente:
Historia de la Organización de Estados Americanos -OEA-).
El primer Día de las Américas fue celebrado el 14 de abril de 1931, en conmemoración a la fundación de la Unión de las Repúblicas Americanas (llamada a partir de 1910 Unión Panamericana y, a partir de 1948, Organización de los Estados Americanos -OEA-). En Washington, el presidente de los Estados Unidos, Herbert Hoover, fue el principal orador en una ceremonia que incluyó la siembra de un árbol en los jardines de la Unión Panamericana.
Varios países declararon entonces el 14 de abril como fiesta nacional. Hubo recepciones diplomáticas, celebraciones públicas y civiles, programas en las escuelas y una gran cantidad de proclamaciones promoviendo los principios del Panamericanismo. Una de esas declaraciones aseguró que en el Espíritu del Panamericanismo, las naciones de América podrían “reafirmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos profesan, fortalecer sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes y aspiraciones que hacen a los países del hemisferio un centro de influencia positiva en el movimiento universal a favor de la paz, la justicia y la ley entre las naciones”.
El Día de las Américas simboliza así la soberanía y la unión voluntaria en una comunidad continental. Cada año, el 14 de abril, ya sea por promulgación presidencial o legislativa, el Día y la Semana Panamericanos son conmemorados en la mayor parte de los países americanos.
FUENTE:http://www.me.gov.ar/efeme/america/index.html
FUENTE:http://www.me.gov.ar/efeme/america/origen.html
El primer Día de las Américas fue celebrado el 14 de abril de 1931, en conmemoración a la fundación de la Unión de las Repúblicas Americanas (llamada a partir de 1910 Unión Panamericana y, a partir de 1948, Organización de los Estados Americanos -OEA-). En Washington, el presidente de los Estados Unidos, Herbert Hoover, fue el principal orador en una ceremonia que incluyó la siembra de un árbol en los jardines de la Unión Panamericana.
Varios países declararon entonces el 14 de abril como fiesta nacional. Hubo recepciones diplomáticas, celebraciones públicas y civiles, programas en las escuelas y una gran cantidad de proclamaciones promoviendo los principios del Panamericanismo. Una de esas declaraciones aseguró que en el Espíritu del Panamericanismo, las naciones de América podrían “reafirmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos profesan, fortalecer sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes y aspiraciones que hacen a los países del hemisferio un centro de influencia positiva en el movimiento universal a favor de la paz, la justicia y la ley entre las naciones”.
El Día de las Américas simboliza así la soberanía y la unión voluntaria en una comunidad continental. Cada año, el 14 de abril, ya sea por promulgación presidencial o legislativa, el Día y la Semana Panamericanos son conmemorados en la mayor parte de los países americanos.
FUENTE:http://www.me.gov.ar/efeme/america/index.html
FUENTE:http://www.me.gov.ar/efeme/america/origen.html
CONCURSO
BASES CONCURSO
“UN
LOGO PARA MI ESCUELA”
La Escuela
Provincial N° 42 “Gabriela Mistral” convoca a los interesados al concurso
denominado “UN LOGO PARA MI ESCUELA” que apunta a la creación de un logo que representará a
nuestra institución en todos sus ámbitos de actuación. Este
concurso tiene como propósito encontrar un símbolo que nos represente como
escuela y que esté basado en los siguientes principios: identidad,
pertenencia,
inclusión y diversidad,
valores (respeto, tolerancia, solidaridad,
etc).
Las bases para el concurso son
las siguientes:
1.
TEMA. El logo debe incluir la siguiente frase de la
escritora Gabriela Mistral: “El futuro de los niños es
siempre hoy”.
2. PARTICIPANTES. Podrán
participar tanto el alumnado como familiares directos de los mismos.
3. TECNICA. Será libre teniendo en
cuenta que el logo se reproducirá posteriormente en distintos soportes y
materiales (página web, blogs, carteles, paneles informativos, pancartas,
prensa escrita, etc.). El logo deberá ser elaborado en color y
podrá utilizarse cualquier tipo de materiales (lápices,
fibras, témperas, acuarelas, papeles de colores en collage).
4. ENTREGA: Las
propuestas se entregarán dibujados en una hoja o cartulina tamaño A4 (el tamaño
es como el de esta hoja) identificados detrás con el nombre del autor o
autores, curso, relación con el alumno si está realizado por un familiar y
teléfono. Las producciones se entregarán en el Gabinete de la escuela en sobre
cerrado. Cada participante podrá presentar tantos diseños como desee.
5.
PLAZO DE PRESENTACION: La fecha de presentación de los
logos será hasta el 02 de mayo del corriente año.
6. JURADO. El jurado está
formado por el Equipo de Gestión; un miembro del Gabinete Psicopedagógico;
Bibliotecaria, complementarias, y portero.
7. PROPIEDAD DE LA OBRA. El logo
ganador pasará a ser propiedad de la institución que dispondrá de él libremente
para fines escolares sin ninguna contraprestación.
8. ACEPTACION DE LAS BASES. La
participación en el concurso supone la aceptación de las bases así como acatar
las decisiones del jurado.
9. PREMIO. El ganador,
será premiado con un vale de compras de una librería de la ciudad. El resto de los participantes
recibirán un diploma acreditativo de su participación, y sus obras serán
publicadas en el Facebook y Blog de la escuela.
Para cualquier duda, podrán
ponerse en contacto con la escuela.
Esperando
contar con su participación, saludamos a Uds. muy atentamente.
2 DE ABRIL
Letra del Tema " 2 de Abril"
Autor : Adrián Maggi
Vaya estos versos, para el Soldado Maciel de San Andrés de Giles y para todos como él dieron su vidas por Malvinas ( dedicatoria )
Después de un domingo bravo, que se voló con el viento
Llegó el lunes a la escuela cansado, y con mucho sueño.
Como se pasan los días que ya casi ni lo siento
Se desfleca la semana otra más sin mas remiendo.
Suena el timbre y más de cuatro le corren carrera al tiempo
Porque aquel que llega tarde es media falta y arresto
Y será una falta entera para el que se quedo durmiendo.
El estudio es necesario hasta pá ser barrendero,
Y hay que cuerpéale de entrada que sino, que sino se pone feo.
Forman fila y la bandera se confunde con el cielo
Y le canta por ser criolla el alumnado completo.
Un canto de patriotismo acunado dentro del pecho.
Después, después silencio profundo como señal de respecto
Saludos a los profesores y derechitos pá dentro.
Alza el tono el profesor y a la vez se pone serio
Hoy es lunes 3 de Abril, tenían un deber lo han hecho.
Haber Marcelo Gutiérrez pasa acá al frente y léelo,
se pone de pie el muchacho y empieza a leer con miedo
El 2 de Abril en mi Patria se vuelve rojo misterio,
Y se mancha el almanaque, porque es un día muy nuestro,
Con la sangre de esos hombres, que con honor defendieron,
El suelo de aquellas islas que según dicen es nuestro.
Le pido a Dios poderoso que cuide a los que murieron,
Y grito viva la Patria, como un homenaje a ellos.
El Profesor felicita, se sienta el chico contento
Y uno a uno de la clase su homenaje van leyendo
Y el profesor evalúa como midiendo el talento.
Haber Gustavo Maciel mostrá que lo que has hecho
Queda callado el muchacho hijo de padres tamberos.
Y responde a la insistencia, yo no hice nada maestro.
Hay un silencio de tumba ¡ pero Maciel que me ha hecho!
Si no hizo los deberes es una falta de respeto
Yo soy nuevo en esta escuela y voy a cuidar mi puesto.
Y a nadie voy a permitir que me ande tomando el pelo.
Se larga a llorar Maciel con la cara entre los dedos
Suena el timbre y los demás van a jugar al recreo
Cae un uno en la libreta y le duele hasta al maestro
Y al verlo llorar se acerca para ofrecerle consuelo
Porque no hiciste el deber,
Porque no hiciste el deber, contesta seme sincero
Y responde el muchacho entre sollozo y lamento
Allá en las islas señor, allá en las islas
Yo tengo un hermano muerto
Se fue a defender a la patria, y todavía lo espero
El profesor sorprendido lo miraba boquiabierto
Y solo atino a decir: porque no me lo dijeron.
Camino hasta lo del niño, le dio un abrazo y un bezo
Se volvió para el escritorio, borró el uno que le había puesto
Y al retirarse se oía, porque no me lo dijeron.
La bandera a media asta eternamente de duelo,
busca alguna explicación por sus hijos que no han vuelto
Yo sé bien de que no es justo que a uno le roben el suelo,
Pero no es justo tampoco hacerse matar por ello.
Nunca olvidemos que el fin no justifica los medios.
Vayan estos versos sencillos, a los chicos que murieron
Inocentes criaturas, como el Maciel de mi pueblo.
El 2 de Abril en mi Patria se vuelve rojo misterio
Y se mancha el almanaque, porque es un día muy nuestro
Con la sangre de esos hombres que con honor defendieron
El suelo de aquellas islas que según dicen es nuestro
Le pido a Dios todo poderoso que cuide a los que murieron
Y grito ¡ viva la Patria! Como un homenaje a ellos.
FUENTE: https://www.facebook.com/note.php?note_id=136510063057131
FUENTE: http://www.youtube.com/watch?v=LwWUwKlYuPc
Autor : Adrián Maggi
Vaya estos versos, para el Soldado Maciel de San Andrés de Giles y para todos como él dieron su vidas por Malvinas ( dedicatoria )
Después de un domingo bravo, que se voló con el viento
Llegó el lunes a la escuela cansado, y con mucho sueño.
Como se pasan los días que ya casi ni lo siento
Se desfleca la semana otra más sin mas remiendo.
Suena el timbre y más de cuatro le corren carrera al tiempo
Porque aquel que llega tarde es media falta y arresto
Y será una falta entera para el que se quedo durmiendo.
El estudio es necesario hasta pá ser barrendero,
Y hay que cuerpéale de entrada que sino, que sino se pone feo.
Forman fila y la bandera se confunde con el cielo
Y le canta por ser criolla el alumnado completo.
Un canto de patriotismo acunado dentro del pecho.
Después, después silencio profundo como señal de respecto
Saludos a los profesores y derechitos pá dentro.
Alza el tono el profesor y a la vez se pone serio
Hoy es lunes 3 de Abril, tenían un deber lo han hecho.
Haber Marcelo Gutiérrez pasa acá al frente y léelo,
se pone de pie el muchacho y empieza a leer con miedo
El 2 de Abril en mi Patria se vuelve rojo misterio,
Y se mancha el almanaque, porque es un día muy nuestro,
Con la sangre de esos hombres, que con honor defendieron,
El suelo de aquellas islas que según dicen es nuestro.
Le pido a Dios poderoso que cuide a los que murieron,
Y grito viva la Patria, como un homenaje a ellos.
El Profesor felicita, se sienta el chico contento
Y uno a uno de la clase su homenaje van leyendo
Y el profesor evalúa como midiendo el talento.
Haber Gustavo Maciel mostrá que lo que has hecho
Queda callado el muchacho hijo de padres tamberos.
Y responde a la insistencia, yo no hice nada maestro.
Hay un silencio de tumba ¡ pero Maciel que me ha hecho!
Si no hizo los deberes es una falta de respeto
Yo soy nuevo en esta escuela y voy a cuidar mi puesto.
Y a nadie voy a permitir que me ande tomando el pelo.
Se larga a llorar Maciel con la cara entre los dedos
Suena el timbre y los demás van a jugar al recreo
Cae un uno en la libreta y le duele hasta al maestro
Y al verlo llorar se acerca para ofrecerle consuelo
Porque no hiciste el deber,
Porque no hiciste el deber, contesta seme sincero
Y responde el muchacho entre sollozo y lamento
Allá en las islas señor, allá en las islas
Yo tengo un hermano muerto
Se fue a defender a la patria, y todavía lo espero
El profesor sorprendido lo miraba boquiabierto
Y solo atino a decir: porque no me lo dijeron.
Camino hasta lo del niño, le dio un abrazo y un bezo
Se volvió para el escritorio, borró el uno que le había puesto
Y al retirarse se oía, porque no me lo dijeron.
La bandera a media asta eternamente de duelo,
busca alguna explicación por sus hijos que no han vuelto
Yo sé bien de que no es justo que a uno le roben el suelo,
Pero no es justo tampoco hacerse matar por ello.
Nunca olvidemos que el fin no justifica los medios.
Vayan estos versos sencillos, a los chicos que murieron
Inocentes criaturas, como el Maciel de mi pueblo.
El 2 de Abril en mi Patria se vuelve rojo misterio
Y se mancha el almanaque, porque es un día muy nuestro
Con la sangre de esos hombres que con honor defendieron
El suelo de aquellas islas que según dicen es nuestro
Le pido a Dios todo poderoso que cuide a los que murieron
Y grito ¡ viva la Patria! Como un homenaje a ellos.
FUENTE: https://www.facebook.com/note.php?note_id=136510063057131
FUENTE: http://www.youtube.com/watch?v=LwWUwKlYuPc
Nuestra
participación en el desfile el día 2 de abril de 2012
SEXUALIDAD
La educación sexual tiene como objetivo generar conciencia en los niños y
adolescentes del respeto por su propio cuerpo y enseñar formas de
cuidarse y protegerse.
Las políticas de salud modernas, impulsadas por la mayoría de los
estados, plantean la prevención como método eficaz, más que la cura o el
tratamiento. Así, alguien debidamente informado sabe cómo cuidarse de
contraer enfermedades de transmisión sexual, cómo evitar el embarazo no
deseado y aprende a elegir libremente cómo quiere ejercer su sexualidad.
FUENTE:http://www.educ.ar/
PARA DOCENTES:MATERIAL DE CONSULTA- educ.ar
Esta es la presentación de un proyecto armado por las licenciadas: Barrionuevo, Fortete y Ramírez, de la ciudad de Río Grande, para dar inico a las charlas con los docentes en nuestra escuela.
¡Asi se desarrollaba la jornada!
FUENTE:http://www.educ.ar/
PARA DOCENTES:MATERIAL DE CONSULTA- educ.ar
Esta es la presentación de un proyecto armado por las licenciadas: Barrionuevo, Fortete y Ramírez, de la ciudad de Río Grande, para dar inico a las charlas con los docentes en nuestra escuela.
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